Si hacemos un recorrido por la historia para analizar el
surgimiento del Perú, nos encontramos con el encuentro del mundo andino con el
español y el africano en el siglo XVI. Con lo cual el Imperio del Tahuantinsuyo
es derrocado e iniciamos la Colonia.
Dentro de esta convivencia de adaptación a un mundo
diferente, surgieron abusos pero también se intercambiaron, sutilmente, las
costumbres, creencias, alimentación, arte, ideologías, etc. Esta mezcla dio
origen al mestizaje peruano.
Pero, a pesar de ello, las injusticias continuaron e hicieron que la población buscara
consolidar su libertad y forjar una nueva nación con independencia, es así que aparecen personajes
como Túpac Amaru II, San Martin de Porras, Miguel Grau, Francisco Bolognesi,
etc.
Estos personajes de nuestra historia los estudiamos en el
colegio pero, después de observar el video, nos damos cuenta que pasan al
olvido.
Por ello es que surgió la necesidad de desarrollar un
Proyecto Participativo en la Institución Educativa denominado “ORGULLO DE SER
PERUANO”. Para lo cual, después de haber llegado a un consenso grupal de
participación democrático de todas las
alumnas del cuarto año se consolido la siguiente encuesta:
ENCUESTA DE OPINION
Querida amiga la presente
encuesta tiene la intención de desarrollar un proyecto de investigación por lo
cual pedimos tu apoyo contestando con la verdad, por lo cual esta encuesta es
de carácter anónima, solo coloca los siguientes datos:.
GRADO:………………………… SECC.: …………. FECHA:…………………
MUCHAS GRACIAS
1.- Te sientes
orgullosa de ser peruana: marca solo una con un “X”
1.1.- ¿Te gustaría
ser una Heroína? (Si) (No)
¿Por
qué?.....................................................................................................................
2.- ¿Cantas el
Himno Nacional? : (Si) (No)
¿Por
qué?..........................................................................................................................
2.1.- Si tu respuesta
es no. Marca una:
a. No se me la
letra ( )
b. No me gusta ( )
c. Me da flojera ( )
3.- ¿Con qué símbolo
de la patria te identificas? Indica solo
uno…………………………………......……
4.- ¿Te gusta la
escarapela? (Si) (No)
¿Por
qué?....................................................................................................................................
………………………………………………………………………..........……………………………………….
5.- ¿Qué significan
para ti los símbolos patrios?
………………………………………………………………………………………...................................
..............................................................................................................................................
6.- ¿Qué te gusta del
Perú?
a.- Su comida (
)
b.- Sus Danzas (
)
c.- Sus costumbres ( )
d.- Su música criolla (
)
e.- Su paisaje (
)
7.- Menciona 05
héroes que conozcas
a.-……………………………………………………..
b.-………………………………………………………
c.-……………………………………………………….
d.-………………………………………………………
e.-………………………………………………………
8.- Realmente ¿Por
qué usas la escarapela? Indica solo uno.
a.- Me gusta ( )
b.- Por obligación ( )
c.- Me siento peruana (
)
9.- ¿Quién escribió
la letra de nuestro himno nacional?
a. José de la Torre
Ugarte ( )
b. Bernardo Alcedo ( )
c.- Valentín Paniagua ( )
10.- ¿Cantas el
Himno al Colegio? : (Si) (No)
¿Por
qué?..........................................................……………………………………………………
……………………………………………………………………………………………........................
10.1.- Si tu
respuesta es no. Marca una:
a.
No
se me la letra ( )
b.
No
me gusta ( )
c.
No
me identifico con el colegio ( )
11.- ¿Crees que en el colegio se respetan los
símbolos patrios? (si) (no)
¿Por
qué?.............................................................................................................................
….........................................................................................................................................
12.- ¿Quién canto el
himno nacional por primera vez?
a.- Rosa Ramírez ( )
b.- Rosa Merino ( )
c.- Micaela Bastidas (
)
d.- Manuelita Sáenz (
)
e.- María Parado ( )
13.- ¿Cuándo se
proclamo la independencia del Perú?
a.- 28 de julio de
1721 ( )
b.- 28 de julio de
1821 ( )
c.- 28 de julio de
1829 ( )
d.- 28 de julio de
1940 ( )
e.- 28 de julio de
1921 ( )
Ésta
será aplicada al grado y sección que les tocó por sorteo, luego realizaremos el
proceso de tabulación, elaboración de cuadros estadisticos y gráficos
utilizando el programa Excel, exposición del trabajo y, finalmente, propondrán
alternativas de solución.
Atentamente,
Profesora
Catherine García Atoche
